El Banco de España (BE), se une al movimiento ASPACE en una formación sobre educación financiera dividida en cuatro módulos: Billetes y Monedas, Mi Banco y yo, Planificación de Finanzas y Prevención frente al fraude. La formación es impartida en las entidades miembro – APAMP, AMENCER-ASPACE y ASPACE Coruña – durante los meses de julio, septiembre, octubre y noviembre.
Durante el mes de julio arrancaba la formación en Educación Financiera impartida por el Banco de España dentro del proyecto Finanzas Para Todos. El primer módulo, Billetes y monedas. ¿Qué debo saber?, tiene como objetivos que las personas aprendan a diferenciar los billetes y monedas reales, de los falsos. Además de comprender el flujo del dinero: sistema cíclico. El primer módulo trata sobre:
- Método toque, mire y gire
- Regla de los 5 pasos
- Derecho de canje de billetes deteriorados
- Preguntas frecuentes sobre el efectivo
Las personas con parálisis cerebral de las entidades miembro, aprendieron a diferenciar los billetes con el método toque, mire y gire que se basa en distinguir: textura, sonido y relieves. El caso de las monedas, se aplica la regla de los 5 pasos, donde la formación comparte datos clave como el magnetismo, siendo las más magnéticas las de 1, 2y 5 céntimos, seguidas de las monedas de 1 y 2 euros (menos magnéticas) y, por último, las de 50 céntimos que no son magnéticas.

La competencias clave presentadas por el Banco de España, no sólo enseñan sobre la identificación del dinero, van un paso más allá. Según avanzan los módulos, se busca una comprensión profunda sobre el valor del dinero y los riesgos actuales, pero ¿en qué consiste la formación?
La formación se divide en cuatro módulos, el primero – mencionado con anterioridad – es seguido por Mi Banco y yo: cuentas, tarjetas, formas de pago y financiación para el día a día y la banca online, centrado en informar sobre la naturaleza, tipología y otros aspectos relativos a las cuentas corrientes. Además proporciona información sobre los medios de pago más utilizados. Los puntos principales son:
- Preguntas clave a la hora de contratar o cambiar de cuenta.
- Tarjetas: débito, prepago, crédito y revolving. Comprender sus características, costes y ventajas.
- Financiación del día a día: herramientas y simuladores del portal cliente bancario del Banco de España.
- Quejas y reclamaciones, ¿Qué puede hacer el Banco de España en estos casos?
La siguiente parte de la formación, Cómo planificar mis finanzas personales: presupuesto personal, ingresos, gastos y ahorro, centra su objetivo en aprender a planificar y gestionar la economía personal. Una acción a través de la elaboración de presupuestos y comprendiendo la importancia del ahorro. Además, el Banco de España promueve una guía de buenos hábitos para ello.
Dentro del tercer módulo encontramos los siguientes temas:
- Finanzas personales como herramientas para logros vitales.
- Salud financiera y salud mental.
- Presupuesto personal: herramienta base para alcanzar nuestros objetivos.
- Objetivos financieros: SMART.
- Clasificación de ingresos y gastos.
- Ahorro. págate a ti mismo, Regla 50/30/20, fondo de emergencia y técnicas de ahorro.
Además, otro de sus objetivos es aprender a gestionar el endeudamiento y concienciarse acerca de los peligros del sobreendeudamiento.
La formación del Banco de España en las entidades miembro, finaliza con el módulo de Prevención frene al fraude en operaciones bancarias y compras online. Para el broche de oro, la guía del BE, pone en objetivo la concienciación del aumento del fraude en el entorno digital y de qué manera puede afectar a las personas.
No solo informan de los métodos más comunes de estafe si no que proponen conejos para protegerse de dicho fraude. Entre estos, la creación de claves robustas o la gestión de nuestros datos personales y, sobre todo, cómo denunciarlo.
En resumen, una formación de casi 6 horas que busca promover la autonomía de las personas con parálisis cerebral en el ejercicio de su libertad económica dotándolos de conocimientos básicos y herramientas que los ayuden en la causa.





